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当代大学生艰苦奋斗精神浅析

时间:2016-02-13 11:28来源:《学理论·中旬刊》2015003期 作者:韩雪点击:
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摘 要:中华民族历来有艰苦奋斗的作风,党的十八大以来,艰苦奋斗精神的内涵也随之丰富。然而,当代大学生在学习、生活中的艰苦奋斗精神却日益淡化,这其中有来自学校、家庭、社会等方面的因素。培养当代大学生艰苦奋斗精神,贯彻落实社会主义核心价值体系要做到以下三点:加强家庭中的艰苦奋斗教育;学校从多方面进行艰苦奋斗教育;要充分发挥舆论媒体的作用。

关键词:当代大学生;艰苦奋斗;学校教育

一、大学生艰苦奋斗精神的时代意义

毛泽东同志曾指出:“我们民族历来有一种艰苦奋斗的作风,我们要把他发扬起来。”党的七届二次会议上,毛泽东告诫全党:“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”新中国成立后,毛泽东时刻提醒全党和全国人民把艰苦奋斗精神代代相传。新的历史时期,胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”,进一步重申了艰苦奋斗的优良传统。坚持艰苦奋斗、勤俭节约,下决心改进文风会风,着力整治慵懒散奢等不良风气,坚决克服形式主义、官僚主义,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,承载着中华民族伟大复兴的历史使命,应该更加深刻的学习和领会毛泽东艰苦奋斗思想的精神实质,并紧密结合新时期的实际情况,努力成为艰苦奋斗思想的忠实继承者和实践者。

二、当代大学生艰苦奋斗精神现状分析

当代大学生正处于人生的黄金年龄段,这时候的他们思维活跃,朝气蓬勃,总的来说是积极向上的,但是21世纪的大学生,他们在生活和学习等方面仍然缺乏艰苦奋斗的思想,具体表现在以下几个方面。

(一)思想方面

当代大学生正处在意气风发、奋发图强的黄金时段。然而,有些大学生步入大学之后,就以为万事大吉,大功告成,没有了高中时的紧张,宽松的大学环境使得一些意志力薄弱的同学逐渐没有了先前的斗志,缺乏激情,精神疲软,此外一些大学生进入大学后没有明确的奋斗目标,缺乏理想、信念和吃苦耐劳的精神,从小在蜜罐里长大的学生在独立生活后缺乏自理能力,抗挫折能力不强,心理承受能力较弱,过分强调自身利益,以自我为中心,缺乏奉献精神。

(二)生活方面

当代大学生正值青年时期,处在生理上已趋成熟而心理尚未成熟的阶段,改革开放以来特别是中国加入WTO以来,西方的消费主义思潮不断涌入中国,这对于正处于青年时期的大学生的人生观和价值观产生了很大的影响,一部分大学生甚至产生了畸形的消费心理,铺张浪费,崇尚物欲,超前消费、盲目攀比现象严重,更有甚者不惜债台高筑来满足自己的虚荣心,把父母的嘱托抛在脑后。生活中浪费现象严重,缺乏节俭意识。

(三)学习方面

大学时期是学习的黄金时期,是价值观和自我能力提升的关键时期,然而,有些大学生步入大学后却不求上进,迟到、旷课、早退、上课玩手机现象日趋普遍。在学习上缺乏刻苦钻研的精神,存在当一天和尚撞一天钟的思想,得过且过,浪费了大好青春。此外,网络的普及给同学们带来方便的同时,也使得许多大学生在遇到问题时缺乏自我思考的能力,遇事不愿动脑,都是上网随便一搜敷衍了事。

(四)工作方面

大学生对待就业往往呈现眼高手低,贪图安逸的态势,单纯地追求薪水和环境“双赢”,在工作中缺乏务实精神,不能脚踏实地,拈轻怕重。由于大学生的各种社会经验和社会阅历都比较肤浅,有些大学生毕业后在求职面试的过程中表现出心理脆弱、缺乏抗压能力等现象,最后只能面临频繁跳槽、失业、被淘汰的结局。

三、当代大学生艰苦奋斗精神淡化的原因

(一)家庭教育的偏差

父母是子女的第一任老师,家长的一举一动都对子女有潜移默化的影响,当代大学生大部分都是独生子女,父母对其百般宠爱,对子女的要求都是有求必应,很少有家长刻意去培养孩子艰苦奋斗的精神,大多数家长多存在“再苦不能苦孩子”的心理,不舍得让子女受委屈,这就导致部分大学生养成了娇生惯养、衣来伸手饭来张口的坏习惯,没有艰苦奋斗、勤俭节约的意识,到了大学,生活都不能自理,理财意识欠缺,抗挫能力不强,更不用提艰苦奋斗了。

(二)学校教育的缺失

高校的德育教育在培养学生养成健全人格方面起着举足轻重的作用,近年来学校开始加大德育教育的力度,但大部分仍停留在传统教育的阶段,盲目追求高分,高升学率,这种教育模式导致艰苦奋斗等一些光荣传统不能很好地延续,青年大学生尚未真正成熟,他们未经历过抗日战争、解放战争、改革开放之前那些艰苦的时期,对于艰苦奋斗的精神内涵不能深切体会,加之学校对于艰苦奋斗精神的教育引导力度欠缺,当代大学生艰苦奋斗精神日趋淡化。

(三)社会环境的导向

改革开放促使国内经济迅猛发展,无形中给当代大学生错误的消费导向,误以为我国现在已经是消费的时代,不再需要艰苦奋斗和勤俭节约。价值观念的差异加之西方消费主义思潮的入侵,潜移默化地影响当代大学生的思想,而有关艰苦奋斗、勤俭节约思想的灌输显得非常薄弱,导致当代大学生在生活、学习中的艰苦奋斗精神显得尤为淡薄。

四、加强当代大学生艰苦奋斗精神的培养

(一)加强家庭中的艰苦奋斗教育是基础

家庭是社会的细胞,家庭教育是否到位直接关系到当代大学生的健全人格的培养,因此家庭中的艰苦奋斗教育绝不能忽视,家长要积极引导大学生从小培养其艰苦奋斗,勤俭节约的良好习惯,有意识地定期给子女灌输老一辈的优良的传统,同时家长应该坚决摒弃宠爱子女的做法,创造机会让子女体验吃苦耐劳的精神,为其日后独自走向社会打下坚实基础,此外,家长是子女最好的老师,作为家长一定要以身作则,给子女做好榜样,在日常生活中积极倡导艰苦奋斗精神。

(二)学校的艰苦奋斗教育是重中之重

大学生在校期间,大部分时间都是在学校中度过,因此,学校氛围的好坏对于尚未真正成熟的大学生来讲影响深远,目前高等学校的德育教育必须非常注重营造一个良好的、有着艰苦奋斗氛围的校园环境,笔者认为,加强对当代大学生艰苦奋斗精神的培养,高校理应从以下几个方面着手。

1.要加强对大学生国情、历史和形势与政策的学习

毛泽东同志曾指出:“坚定的政治方向是与艰苦奋斗的工作作风密不可分,没有坚定的政治方向,就难以激发艰苦奋斗的作风,没有艰苦奋斗的作风,也不会有正确的政治方向。”胡锦涛同志也提出八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”因此,高校在思想政治工作中,必须用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观武装大学生的头脑,深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育,加强高校对中国革命、建设和改革开放的历史教育,持续推进基本国情、形势政和科学发展观教育,使大学生科学认识社会的发展规律,认识国家的前途命运,认清自己肩负的社会责任,坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想。

2.加强高校校园文化建设

校园文化建设包含物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个维度。对于大学生而言,温馨、舒适的校园氛围对于学生的学习和生活起着至关重要的作用。校园物质文化主要指硬件的东西,高校应在校园中布置老一辈革命家的名言警句或者雕塑等,以直观的形式陶冶学生的情操,宣传革命家的艰苦奋斗精神。校园精神文化是无形的教育力量,高校要着力加强校园精神文化建设,通过开展辩论赛、演讲比赛、知识竞赛等形式多样的文娱活动,以活动促教育,将艰苦奋斗精神融入各项校园活动中,强化教育渗透意识,将艰苦奋斗教育贯彻其中,使大学生从亲身体验中受到启发,从而内化为自觉的行动。校园制度建设包括学校的传统、礼仪和规章制度,通过制定学生守则规范学生的言行。

3.组织学生参与社会实践、勤工俭学等活动

社会实践、勤工俭学等活动可以给创造机会让大学生亲身体验生活的艰辛,这对于培养大学生艰苦奋斗的意志和品格意义深远。高校要经常组织学生参与社会实践、勤工俭学等社会实践活动,创造机会让大学生接触社会,让大学生深入到工人、农民中去体验生活,既增长了见识有机会多了解社会,也有机会学习劳动人民吃苦耐劳、顽强拼搏、艰苦朴素生活作风和品格。

4.高校教师要提高自身素质,以身作则

老师是学生的指路人,对于成长中的大学生而言,老师的一言一行对其身心影响巨大,因此,作为高校教师要以身作则,不断完善自我,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论,“三个代表”重要思想以及科学发展观等重要思想,用党的先进思想武装头脑,提高自身素质,用实际行动感染学生,践行新时期以八荣八耻为内容的社会主义荣辱观,只有这样,才能真正在学生中发挥良师益友的先锋模范作用,才能正确引导学生领会新时期的国情以及艰苦奋斗的意义所在。

(三)充分发挥舆论媒体的作用

众所周知,舆论媒体是信息传播的重要工具,能够反映公众舆论、引导学生价值取向,有着影响力大、范围广等独特的优势。作为社会舆论媒体有义务积极宣传和倡导艰苦奋斗精神,充分发挥艰苦奋斗的典型模范作用。榜样的力量是无穷的,因此,要充分利用电影、电视、网站等媒体渠道着力宣传先进事迹,扩大先进典型的影响力,在大学生中营造艰苦奋斗的良好氛围。同时,大学生当中的优秀典型是艰苦奋斗教育最生动的教材,因此,要善于发现和挖掘学生中艰苦奋斗的先进典型并发扬光大。

对当代大学生的艰苦奋斗精神的培养绝非一朝一夕的事情,过程是极其漫长的,因此需要家庭、学校、社会以及大学生自身的共同努力,践行社会主义核心价值观,为社会主义事业的建设培养合格素质建设者,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

参考文献:

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