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当代教育论坛

时间:2013-03-09 14:09来源:未知 作者:admin点击:
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当代教育论坛
  • 主管单位:湖南省教育厅
  • 主办单位:湖南省教育科学研究院
  • 国内刊号:CN:43-1391/G4
  • 国际刊号:ISSN:1671-8305
  • 投稿邮箱:lunwen511@126.com
  • 杂志类型:月刊
  • 期刊查询:知网
  • 期刊级别:省级

内容简介

《当代教育论坛》(Forum on Contemporary Education)杂志由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办,属全国教育科学类核心期刊。杂志每月三期,为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。杂志创刊四年,就在《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》、《高等教育文摘》等国家权威媒体上全文转载和摘要文章238篇,在全国1309种教育类杂志中排名第7位,在全国业界具有了一定的权威性和影响力。
《当代教育论坛》杂志社广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。创刊以来,强势打造教育学术理论精品,重点展示教育研究实践成果,认真提升理论深度,已成为颇有特色的教育理论期刊。已被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等权威媒体全文转载,在全国1309种教育期刊中排名第七位。杂志每月三期,为宏观教育研究、学科教育研究、校长教育研究。
《当代教育论坛》杂志社是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。

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宏观教育研究:主要是以高等教育、农村教育、职业教育、成人教育、民办教育、教育发展等宏观研究为重点。尤其刊发恢宏、大气、争鸣、创新的大理论。该刊是各条战线的教育科研人员、研究生交流和传播学术思想的重要园地。
学科教育研究:主要是以学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。
校长教育研究:主要是以推出校长新思想、宣传校长新理念、展示校长新学术、交流校长新经验、检阅校长新形象等研究为重点。该刊是校长决策参考、指导工作、对外联系、促进交流、拓宽视野、提升素质和总结办学经验的重要窗口。该刊欢迎全国各级各类学校校长积极投稿、积极订阅。也欢迎全国教育行政、科研人员、作家、记者、爱好写作的作者、广大教师积极研究校长,宣传校长,大书特书校长,以力促进校长在科教兴国中发挥更大的作用。论文、经验、通讯、报告文学不限。
《当代教育论坛》每期8个印张,国际开本,精装,单价10元,全年36期,共360元。可任选其中一刊订阅。

[1]申纪云,. 以诊断性评估为手段 抓好迎评督查工作

[2]周德义,. 关于教育基本关系的若干哲学思考()

[3]李学,张放平,. 我国教育指标研究的领域、问题与愿景——以十年来中国期刊网相关论文为例

[4]袁东敏,. 美国高等教育认证的新趋势

[5]周国华,华巧红,. “海宁模式”:义务教育均衡发展的新试验

[6]肖万祥,. 中小学教师体制病现象之审视

[7]叶云霞,. 民办高校学生管理权与学生权利的冲突与调适

[8]田芳,方建超,. 基于发展为本的高职教育课程考试评价模式探究

[9]周惠,陈剑利,柳劲华,. 对接湖南省中小企业的实用型高职电子商务人才培养研究

[10]赵文辉,. 对公安高等院校体改生培养的思考

[11]李晶,. 议高等音乐教育人才培养模式的价值取向

[12]柳谦,. 论教育学的行动取向

[13]李宜江,. 10年我国大学青年教师研究的述评

[14]季春梅,. 女性教育领导研究述评

[15]胡福贞,林菊,吴梅芬,桂林,. 试论免费师范生教育实践指导教师的构成及其能力结构

[16]肖利来,李鹏连,. 古旧文献的学术研究价值及保护——以湖南师范大学图书馆为例

[17]张靖,. 浅谈经济法案例在教学中的选取与运用——以经济法本科教学改革为视角

[18]周玮,刘建昌,关守平,. 应用哲学思想指导实验教学

[19]****,谢燕红,. 论地域文化与大学通识教育课程的对接

[20]郑志辉,魏书敏,赵新云,. 师范生教师教育课程学习需求调查研究——以《教育学》课程为例

[21]田莎,丁志斌,. 少数民族地区高校口译教学的课程设置研究

[22]李国锋,. 关于创新实验教学管理的几点思考

[23]李茂森,. 从学科知识的传递到问题意识的养成——试论当前高校课堂教学的重心转移

[24]唐冬梅,姚利民,. 关于小学课堂教学生成性问题的研究

[25]田霞,. 高职英语教学中的中外文化教育

[26]张楚廷,. 故事在教学中的作用

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