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课程教育研究

时间:2013-03-09 15:00来源:未知 作者:admin点击:
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课程教育研究
  • 主管单位:中国外语学习研究会
  • 主办单位:《课程教育研究》编辑部
  • 国内刊号:CN:15-1362/G4
  • 国际刊号:ISSN:2095-3089
  • 投稿邮箱:lunwen511@126.com
  • 杂志类型:旬刊
  • 期刊查询:知网
  • 期刊级别:国家级

内容简介

《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管,中国外语学习学研究会主办,面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号:ISSN2095-3089,国内统一刊号CN15-1362/G4,旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

栏目导航

刊依据中国图书馆教育文献分类法进行栏目设置,计有:“高教·研究”、“综述·专著”、“教改·教研”、“教师·学生”、“思想·政治”、“阅读·写作”、“外语·外文”、“教学·信息”、“科学·自然”、“历史·地理”、“体育·美育”、“考索·探微”等,投稿者可根据自己的研究方向进行课题选择。

[1]安徽文达学院简介

[2]林大洋,. 从陶行知教育思想视角谈新课程修订——2011年版新课程标准解读

[3]裘琴琴,. 关注从开始

[4]王国新,. 民族区域自治制度在西藏的伟大实践——马克思主义民族理论的成功范例

[5]王中霞,郑丽君,杜牧野,. 发挥照片档案作用,服务校园文化建设

[6]王安琪,. 小学科学课堂长时探究的实施策略

[7]于洋,. 浅谈中职学校校园网建设

[8]李洪侠,. 坚持三个必须”,努力实现四个做到”——浅谈如何加强党员干部的道德修养

[9]杜文山,. 构建和谐班级的几点思考

[10]杨启启,. 差错激发兴趣 让兴趣成就精彩

[11]徐翀,. 让孩子在自主的天空里翱翔——浅谈如何激发幼儿游戏的兴趣

[12]李金华,姜洪涛,金毅慧,. 浅谈高职院校学校文化与企业文化的融合

[13]林玲红,. 近十年来《史记》女性人物研究综述

[14]王立娟,. 把握发展趋势 构建理想课堂

[15]李金华,夏维,姜洪涛,. 当代人文教育与科学教育的整合

[16]郭丽峰,. 中华传统文化分析

[17]杨黎,. 朽木不可雕吗

[18]陈栋,刘树岭,周利明,. 河北省体育产业发展现状与对策研究

[19]邓宏钟,李孟军,迟妍,谭思昱,. 面向多层次需求的高等教育教学模式研究

[20]陶春梅,. 小议如何用凝聚力吸引童心

[21]平建扬,. 探寻无限 潜力无穷——浅谈数学课堂教学中学生潜在能力的挖掘

[22]沈振华,安妍,. 关于民办本科院校教学质量保障体系下加强师资队伍建设的研究与思考

[23]朱琴梅,. 河南县人均受教育年限与经济发展的关系分析

[24]陶进,. 增强理、工科学生文化软实力的重要意义

[25]王帆,. 儿童教育APP的质量评价体系建构

[26]程丁玲,. 美丽:农村学校管理的时代画卷

[27]高江云,. 文化主张:推进杏幼教育特色发展

[28]王彤,徐海军,. 基于现代教育技术环境下的小学生感恩教育实践

[29]熊淑萍,. 团辅在班级管理中的应用

[30]徐志凤,. 走出误区 让音乐课大放异彩

[31]刘凤安,. 浅谈身教重于言教的作用

[32]祖力盼·吾拉孜别克,. 创新双语教学模式 提高双语教学质量

[33]庞海生,. 物理教育中的课程生活化生活课程化研究

[34]邓立荣,. 创设情景,激发兴趣,启发想像

[35]徐惠娥,. 创设情景,让学生过把明星瘾

[36]张谦,. 设计有效学案 提高课堂效率

[37]包萍,. 从劳五版语文教学内容看育人教育之渗透

[38]邱琼霞,. 浅谈教材的定位

[39]陈海霞,. 浅谈幼儿园家园共育的开展

[40]于春雷,. 浅谈幼儿园大班班级管理

[41]朱宝丽,. 激发学习兴趣 方法重于过程

[42]梁宜荣,刘荣,. 浅谈小学数学合作学习的恰当时机

[43]曹喜军,. 多媒体技术与生物教学浅谈

[44]王小萍,. 激发学习兴趣 提高教学质量

[45]奚玲娇,. “预热式阅读教学之我见

[46]贾继红,. 在绘画活动中提高幼儿的艺术表现力

[47]毛云雅,. 在音乐活动中的快乐翱翔

[48]计海燕,陈梦,. 创设生活情境,搭建自主学习的平台

[49]王守智,. 学生生活是思想品德课的学习载体

[50]李冬梅,. 新课标下高中政治教学的几点思考

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